TEMAT TYGODNIA : „WITAJ WIOSNO!”
Poniedziałek 23.03.2020 „Pierwsze oznaki wiosny”
* Wiosenny kącik przyrody- zabawa badawcza, założenie hodowli np. fasoli, cebuli, rzeżuchy, rozwijanie zainteresowań przyrodniczych, obserwacja oraz codzienna pielęgnacja roślin.
*Jak chomik szukał wiosny- teatrzyk na podstawie tekstu A. Galicy z wykorzystaniem sylwet: chomik, słońce, chmury, kwiaty, ptaki, bocian, wierzbowe kotki. (ZAŁĄCZNIK 1), zapoznanie z oznakami nadejścia wiosny, rodzinna, wspólna zabawa w teatr- wcielanie się w rolę bohaterów wiosennego opowiadania.
Bohaterów teatrzyku wycinamy i przyklejamy na wykałaczce za pomocą taśmy klejącej. (dzieci mogą również same narysować sylwetki do teatrzyku). I nasz rodzinny teatrzyk gotowy!
Pewnego dnia mały Chomik obudził się w swojej norce na skraju lasu. Ziewnął, przeciągnął się, przetarł oczy łapką wyszedł norki, szukać wiosny.
- Zimno- mruknął zaspany Chomik.
Rozejrzał się dookoła, ale wiosny nigdzie nie było.
Na gałązkach wierzby siedziały małe puchate wierzbowe kotki.
- Co robicie tak wysoko? - spytał Chomik.
- Rośniemy, rośniemy - zawołały wierzbowe kotki.
- A wiosny nie widziałyście? – spytał Chomik.
Ale właśnie nadleciał wiatr, wierzba zaszumiała gałązkami i Chomik nie usłyszał co mówią wierzbowe kotki. Poszedł więc dalej. Świeciło słonko, a po niebie przepływały małe chmurki.
- Halo- zawołał do nich Chomik.- Czy nie widziałyście wiosny?
A wtedy jedna chmurka zasłoniła słońce i na Chomika spadły krople deszczu.
- Brr…- skulił się Chomik przy ziemi i zobaczył małe, białe kwiatki.
- Może wy widziałyście wiosnę?- zapytał, ale kwiatki były malutkie i jeszcze nie potrafiły mówić. Chomik poszedł dolej szukać wiosny. W górze między drzewami fruwały ptaki. Były bardzo zajęte, bo zbierały gałązki i wiórki na budowę gniazd.
- Może wy wiecie, gdzie jest wiosna? - zawołał Chomik, ale ptaki śpiewały, ćwierkały, gwizdały i nawet nie słyszały głosu Chomika.
- Muszę iść dale, tuta jeszcze nikt wiosny nie spotkał - mruknął do siebie.
Aż wreszcie Chomik doszedł na łąkę, a tam na długich nogach stał pan bocian.
Chomik zadarł wysoko głowę i przyjrzał się boćkowi. Jego nawet nie warto pytać o wiosnę,
jest taki zmarznięty, że aż nos i nogi ma czerwone. A bocian też przyjrzał się Chomikowi i zaklekotał:
- Coś podobnego! - Ta żaba cała ubrana jest w
ciepłe futerko, a ja myślałem, że już wiosna - i odleciał.
A Chomik powędrował dalej szukać wiosny…
Wtorek 24.03.2020 „Witamy Wiosnę!”
*Odgłosy wiosny- ćwiczenia ortofoniczne, wspomaganie rozwoju mowy, ćwiczenie mięśni narządów mowy na zgłoskach „kle”, „kum”, „pi”
*Dary wiosny- praca z wierszem, wiersz wykorzystać można do ćwiczeń słuchowych.
Zadanie dzieci polega na odgadnięciu brakujących rymów. W miejscach oznaczonych gwiazdką (*) dzieci odgadują brakujące rymy.
Zawitała do nas wiosna,
pani piękna i .... (radosna).*
W prezencie przyniosła kwiecie,
by cudnie było na ... (świecie).*
Na drzewo i ten krzew szary
rzuciła zielone .. (czary). *
Ptaków tłumy czarowała,
piękne nutki .... (darowała).*
Dobrze jest mieć takie dary,
bo dotąd świat nasz był… (szary).*
Zimę i szarą pogodę
wysłała w daleką….. (drogę).*
*Pani Wiosna i jej fryzury- zabawa plastyczna techniką kolażu, wykonanie fryzury dla Pani Wiosny za pomocą kwiatów wyciętych z gazet lub kolorowego papieru (ZAŁĄCZNIK 2 do wydruku).
Środa 25.03.2020 „Wiosna w świecie roślin”
* Wiosenne kwiaty- rozmowa przy obrazkach, poznanie pierwszych wiosennych kwiatów: krokus, tulipan, narcyz, pierwiosnek, zawilec. Wyjaśnienie pojęcia: rośliny chronione, dopasowywanie podpisów do obrazków kwiatów (ZAŁĄCZNIK 3)
*Kolorowe kwiaty- zabawa matematyczna, kształtowanie umiejętności przeliczania w zakresie 12 z wykorzystaniem kostek do gry, próby wskazywania wyniku odejmowania (odejmowanie mniejszej liczby oczek od większej liczby oczek) i dodawania (określanie liczby wszystkich oczek). Do tej zabawy będą potrzebne dwie kostki do gry oraz wycięte z papieru kolorowe kwiaty (ok.12 sztuk) i kartoniki z cyframi 1-12. Rodzic i dziecko rzucają swoją kostką jednocześnie. Dziecko przelicza kropki na obydwu kostkach i stwierdza wynik dodawania (kładzie odpowiednią liczbę kwiatów). Następnym razem sprawdza, na której kostce jest więcej oczek i od większej liczby odejmuje mniejszą wyznaczając wynik odejmowania(kładzie odpowiednią liczbę kwiatków). Grę powtarzamy kilka razy. Można utrudnić zadanie i przygotować dodatkowo kartoniki z cyframi. Dziecko liczy kropki i zamienia je na kartoniki z cyframi.
Czwartek 26.03.2020 „Wiosna w świecie zwierząt”
*Barwy motyla- zabawa plastyczna, projektowanie barwnych skrzydeł motyla przy użyciu pasteli, kredek, farb, plasteliny (do wyboru), rozwijanie inwencji twórczej, rozwijanie sprawności manualnych (ZAŁĄCZNIK 4)
*Mieszkania ptaków- tworzenie budowli przestrzennych z klocków
*Wiosenne puzzle- ćwiczenie analizy i syntezy wzrokowej, samodzielne wykonanie puzzli poprzez rozcinanie wiosennych obrazków i ich ponowne składanie ich w całość (wersja kolorowa lub czarno-biała - ZAŁĄCZNIKI 5 do wyboru) Czarno- białe obrazki można pokolorować i dopiero potem stworzyć z nich puzzle do samodzielnego złożenia.
Piątek 27.03.2020 „Odkrywamy tajemnice przyrody”
*Szukamy wiosny- zestaw ćwiczeń gimnastycznych, wzmacnianie siły mięśni rąk i nóg
Ćwiczenie dużych grup mięśniowych "Szukamy słońca"
Dzieci w siadzie skrzyżnym , ręce mają uniesione.
Skręty tułowia w lewo i w prawo- szukanie słońca na niebie.
Zabawa z elementem czworakowania " Niedźwiadki wygrzewają się na słońcu"
Dzieci chodzą na czworakach, na sygnał, zatrzymują się i kładą na plecach.
Poruszają rękami i nogami uniesionymi w górę.
Na hasło "słońce się schowało" idą dalej.
Zabawa z elementem biegu "Przyleciały ptaki"
Dzieci biegają w jednym kierunku poruszając rozłożonymi szeroko ramionami.
Zabawa z elementem równowagi "Bociany chodzą po łące"
Chód z wysokim unoszeniem kolan.
Co jakiś czas dzieci- bociany, zatrzymują się i stają na jednej nodze, rozkładając szeroko ramiona.
Zabawa z elementem podskoku "Zajączki"
Podskoki raz na jednej, raz na drugiej nodze.
Po serii podskoków zajączki zatrzymują się i nasłuchują- dłonie przy uszach- skręty w jedną i w drugą stronę.
Ćwiczenie mięśni grzbietu "Wypatrujemy wiosny przez lornetkę"
Dzieci leżą na brzuchu, łokcie mają wsparte o podłogę, dłonie zwinięte przy oczach naśladują lornetkę. Co pewien czas dzieci wznoszą łokcie.
Ćwiczenie mięśni brzucha "Mucha na suficie"
W leżeniu na brzuchu poruszanie uniesionymi w górę rękami i nogami- naśladowanie poruszającej się muchy.
Ćwiczenie oddechowe "Wąchanie kwiatów"
Dzieci chodzą swobodnie, co jakiś czas pochylają się i wąchają pierwsze kwiaty.
*Wiosenny diagram literowy- zabawa, wyszukiwanie i wykreślanie (kolorowanie) poznanych nazw wiosennych kwiatów (z pomocą wizytówek). Wszystkie literki ukryte w nazwach kwiatów dzieci poznały na zajęciach dydaktycznych w przedszkolu. Ćwiczenie służy utrwalaniu liter (ZAŁĄCZNIK 6)
Dodatkowo podczas kwarantanny zachęcam do:
Ø udziału w konkursie plastycznym ON- LINE dla dzieci i młodzieży „Namaluj swoje ulubione pierogi”, który trwa do 17.04.2020r. Regulamin i elektroniczny formularz na stronie www.chyrowaski.pl/konkurs
Ø odwiedzenia strony www.mamyprojekt.pl/koronawirus gdzie znajdziecie Państwo przydatne informacje na temat jak w łatwy i przystępny sposób wytłumaczyć dzieciom obecnie panującą sytuację epidemiologiczną związaną z koronawirusem w formie ilustrowanego opowiadania opracowanego przez kolumbijską psycholog Manuelę Molinę Cruz, a udostępnionego w Internecie przez kolektyw wydawnictwa MamyProjekt. Treści udostępnione są bezpłatnie.
Ø wspólnego słuchania audycji radiowej „Jedynka Dzieciom” w Programie 1 Polskiego Radia (częstotliwość 92,4 lub 102,4 fm) , która przedstawia dzieciom codziennie (od godz. 19.30) interesujące treści: słuchowiska, bajki, piosenki, koncerty muzyczne, ciekawostki naukowe itp. Jest to dobra alternatywa i odskocznia od komputera czy telewizji zarówno dla dzieci jak i rodziców. Fajna zabawa i ciekawe pomysły! Sprawdziłam J i sama często korzystam. Polecam! J
Ø wspólnych rodzinnych zabaw manualnych z użyciem różnorodnych mas plastycznych. Proste przepisy do ich wykonania znajdziecie na blogu: www.panimonia.pl/2018/01/23/masy-sensoryczne-plastyczne-przepisy